VISÃO DE JUIZES TITULARES EM RELAÇÃO À CONTRIBUIÇÃO DO SISTEMA DE EDUCAÇÃO CORPORATIVA NO TRIBUNAL DE JUSTIÇA DO MARANHíO
Palabras clave:
Gestão. Desenvolvimento Regional. Educação Corporativa. Planejamento Estratégico. Tribunal de Justiça do Maranhão.Resumen
Este trabalho apresenta um estudo de caso com o objetivo de analisar a visão dos juízes titulares da Comarca de Imperatriz do Tribunal de Justiça do Maranhão (TJMA) sobre a contribuição do Sistema de Educação Corporativa (SEC) em funcionamento na organização para o atendimento dos objetivos estratégicos determinados para a vara judicial sob a responsabilidade desses juízes. Ao comparar os dados coletados com os pressupostos básicos de implantação e os princípios de sucesso de um SEC propostos por Eboli (2004) e o modelo genérico de planejamento estratégico proposto por Lopes (2010). Para tanto, foi feita uma pesquisa qualitativa de caráter descritivo, tendo como instrumentos de coleta de dados a pesquisa documental e entrevistas semiestruturadas, e como instrumentos de análise dos dados as técnicas de sensemaking, análise de narrativas e visual mapping. A população pesquisada foram os juízes das varas judiciais da comarca de Imperatriz, a amostra foi feita pelo critério de acessibilidade. Os resultados da pesquisa mostraram que tanto o SEC quanto o planejamento estratégico estão devidamente implantados, embora exista pouco envolvimento dos magistrados com o processo de planejamento estratégico e que a visão dos magistrados os levam a perceber a contribuição do SEC para o atendimento dos objetivos estratégicos determinados para as varas sob sua responsabilidade como insípida e pouco relevante, o que põe em xeque a sustentabilidade do processo de planejamento estratégico e a própria qualidade do SEC existente.Descargas
Publicado
2018-03-21
Cómo citar
Costa, J. F. da, Oliveira, E. A. de A. Q., & Moraes, M. B. de. (2018). VISÃO DE JUIZES TITULARES EM RELAÇÃO À CONTRIBUIÇÃO DO SISTEMA DE EDUCAÇÃO CORPORATIVA NO TRIBUNAL DE JUSTIÇA DO MARANHíO. RBGDR, 14(2). Recuperado a partir de https://www.rbgdr.com.br/revista/index.php/rbgdr/article/view/3604
Número
Sección
Artigos
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