Equipes de conhecimento no processo de reorganização institucional

Abstract

Este artigo destaca a criação de comitês temáticos como equipes de conhecimento, durante o processo de reorganização institucional ocorrido no final de 2004 e iní­cio de 2005, em uma Instituição Pública de Ciência, Tecnologia e Inovação (C,T&I), como uma das técnicas para prover os gestores de informações que possibilitem a inovação. O trabalho está fundamentado no referencial teórico sobre gestão do conhecimento, visando a compreensão da inovação dos processos durante a prática de reorganização institucional. Conclui-se que as equipes de conhecimento são detentoras de uma grande quantidade de experiências no trato da questão pública, sendo necessária a articulação entre equipes e organização para tornar essas experiências em elemento na busca da eficácia.