SUMERGIRSE EN EL CURSO DE LA MEMORIA: EDUCACIÓN, COMUNICACIÓN Y DESARROLLO
Palavras-chave:
Comunicación, Educación, Desarrollo, Memoria, Narrativas.Resumo
El objetivo del presente texto es reflexionar a partir de una lectura en retrospectiva, sobre los conceptos de comunicación, educación y desarrollo, desde autores fundacionales de Latinoamérica, para conectarlos con la configuración de la memoria colectiva, concepto abordado desde la filosofía. Las representaciones que se dan en los procesos de comunicar y de educar, pueden entenderse como prácticas perturbadoras, pero también pueden leerse desde el entrecruce de caminos de estos dos campos de conocimiento para aportar una mirada humanizada de experiencias vivas. Narrativas pedagógicas y mediáticas que posibiliten construir una franja compleja de sentidos compartidos, para reconocernos en las maneras en que nos contamos. Es una invitación a navegar en el curso de la memoria, para pensar, la vida de las personas, de sus ecosistemas, en el marco del desarrollo humano y sustentable.Downloads
Publicado
30.07.2019
Como Citar
Corredor, C. P. G. (2019). SUMERGIRSE EN EL CURSO DE LA MEMORIA: EDUCACIÓN, COMUNICACIÓN Y DESARROLLO. Revista Brasileira De Gestão E Desenvolvimento Regional, 15(4, jul). Recuperado de https://www.rbgdr.com.br/revista/index.php/rbgdr/article/view/4845
Edição
Seção
Artigos
Licença
Os autores que tiverem seus trabalhos aceitos e publicados na Revista Brasileira de Gestão e Desenvolvimento Regional estarão sujeitos a política de direitos autorais CC https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/.
Em caso de aceite do artigo para publicação, os direitos autorais são automaticamente cedidos para a Revista Brasileira de Gestão e Desenvolvimento Regional.